本團體以體驗教育為介入方式，運用桌遊、體驗遊戲，引導參與的成員從負面低落的自我價值感重新建立信心；體驗教育中的團體討論，是引導成員進行生命經驗的反思與探索的重要過程，在本團體課程中，成員從輕鬆有趣的各種體驗遊戲中，經歷正向人際互動歷程，並由帶領者們與成員在遊戲體驗後回顧、探討遊戲中所帶來的體悟啟發，也進一步與成員對自身過去使用毒品的生活經歷進行反思、重新聚焦其未來生活目標；此過程中的人際互動，也讓成員親身經驗到許多正向情緒感受，因而能從團體中獲益。